JLU Gie\u00dfen – Offen f\u00fcr Alle 6<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nWas wir erreichen wollen<\/h1>\n\n\n\nAStA gestalten!<\/h2>\n\n\n\n
Die LHG m\u00f6chte den AStA reformieren. Hier sehen wir \u00c4nderungsbedarf, den wir in einer m\u00f6glichen neuen Koalition umsetzen werden. Es gibt Referate, welche nur sporadisch arbeiten und sich nicht durch den AStA sowie das Parlament kontrollieren lassen. Hier herrscht eine gro\u00dfe Intransparenz und die Gefahr auf Verschwendung studentischer Gelder ist hoch. Daran wollen wir weiterarbeiten, um die Referate untereinander besser zu vernetzen und eine qualitativ effizientere Arbeit f\u00fcr die Studierenden zu erm\u00f6glichen. Unsere Vision ist ein Service-AStA, also eine Studierendenvertretung, welche sich einzig und allein auf die Fahnen geschrieben hat, Dir bei deinen allt\u00e4glichen Problemen weiterzuhelfen.<\/p>\n\n\n\n
Studentische Mittel: 100% f\u00fcr dich und dein Studileben<\/h2>\n\n\n\n
Die LHG sieht den AStA als Dienstleister f\u00fcr die Studierenden. Der von ihm angebotene Service soll euer studentisches Leben erleichtern. Daf\u00fcr macht sich die LHG stark.<\/p>\n\n\n\n
AStA-Beitr\u00e4ge einen Kopf k\u00fcrzer machen<\/h2>\n\n\n\n
Die aktuellen Zahlen machen deutlich, dass der Semesterbeitrag in absurde H\u00f6hen steigt. Wir sehen im aktuellen Haushalt jedoch starkes Einsparpotenzial. Jede Forderung nach Erh\u00f6hung ist absurd und widerspricht dem Prinzip der Wirtschaftlichkeit und Sparsamkeit. Durch eine bessere Organisation und Kommunikation innerhalb der studentischen Strukturen ist sogar noch ein gr\u00f6\u00dferes Potential vorhanden den Semesterbeitrag zu senken. Diesem werden wir weiter nachgehen.<\/p>\n\n\n\n
Forschung ohne Grenzen<\/h2>\n\n\n\n
Die LHG Gie\u00dfen setzt sich f\u00fcr eine freie Forschung ein, in der jeder Wissenschaftler die Verantwortung f\u00fcr seine Arbeit \u00fcbernimmt und im Einzelfall entscheidet, ob ein Projekt und eine Kooperation dem Status der Hochschule als zivile Einrichtung gerecht wird. Daher wehren wir uns gegen die Einf\u00fchrung einer Zivilklausel! Desweitern fordern wir, Schwangerschaftsabbr\u00fcche in die Curricula des Medizinstudiums aufzunehmen und die Forschung in dem Bereich zu st\u00e4rken!<\/p>\n\n\n\n
Frisches Geld f\u00fcr frische Ideen<\/h2>\n\n\n\n
Die LHG fordert ein st\u00e4rkeres Anwerben von Drittmitteln, die unmittelbar zur Sicherung und Verbesserung der Lehre und f\u00fcr den Ausbau der Digitalstruktur verwendet werden m\u00fcssen. Den Universit\u00e4ten stehen nur knappe staatliche Ressourcen zur Verf\u00fcgung. Um einen h\u00f6heren finanziellen Spielraum zu erm\u00f6glichen, muss sich die Universit\u00e4t verst\u00e4rkt um Drittmittel von Stiftungen bem\u00fchen. Durch diese Drittmittel k\u00f6nnte unter anderem das Lehrangebot verbessert werden. Die LHG setzt sich ausdr\u00fccklich f\u00fcr das Deutschlandstipendium ein.<\/p>\n\n\n\n
Kapazit\u00e4ten, die jedem Raum bieten<\/h2>\n\n\n\n
Die \u00dcberf\u00fcllung in Seminarr\u00e4umen erreicht unertr\u00e4gliche Ausma\u00dfe. Wir sprechen uns als LHG gegen solche Lernbedingungen aus und verlangen bessere R\u00e4umlichkeiten oder ein breiteres Seminarangebot. Das Auslosen der Seminar- und Kurspl\u00e4tze darf nicht toleriert werden. Die Universit\u00e4t hat mit der Aufnahme der Studierenden ein Versprechen eingegangen ihnen die Teilnahme an Uni-Veranstaltungen zu erm\u00f6glichen. Dieses Versprechen fordern wir ein! Die Notwendigkeit der Verl\u00e4ngerung eines Studiums aufgrund unzureichender Seminarkapazit\u00e4ten ist f\u00fcr uns nicht akzeptabel.<\/p>\n\n\n\n
Fachschaften st\u00e4rken – Projekte gemeinsam voranbringen<\/h2>\n\n\n\n
Die Fachschaften sind die Studierendenvertretungen innerhalb eines Fachbereichs oder Studiengangs. So sind sie Ansprechpartner bei allt\u00e4glichen Problemen, wie z.B. zu strengen Anwesenheitsregelungen oder \u00fcberdurchschnittlichen Durchfallquoten in Klausuren. In ehrenamtlicher Arbeit engagieren sie sich in Fachbereichsr\u00e4ten, Direktoriumssitzungen und Aussch\u00fcssen. Nebenbei organisieren sie B\u00fccherflohm\u00e4rkte oder Beratungstreffen. Diesem Engagement geb\u00fchrt Respekt. Diese Arbeit m\u00f6chten wir mit all unseren Mitteln unterst\u00fctzen. Ablehnend stehen wir der Selbstbedienungsmentalit\u00e4t einiger Amtstr\u00e4ger gegen\u00fcber, wenn Fachschaften aufgrund \u00fcbrigbleibender Mittel, da es leider viel zu viele inaktive Fachschaften gibt, sich selbst, mit zum Beispiel \u00fcberteuerten Ger\u00e4ten, eindecken. Hier hat nur ein kleiner Bruchteil der Studierenden einen Vorteil aus den Geldern, die alle zahlen m\u00fcssen. Diese Praxis wollen wir eind\u00e4mmen.<\/p>\n\n\n\n
Vertraulichkeit z\u00e4hlt!<\/h2>\n\n\n\n
Wir lehnen den Eingriff in die \u00e4rztliche Schweigepflicht durch die Pr\u00fcfungs\u00e4mter ab. Die Formulare der Pr\u00fcfungs\u00e4mter f\u00fcr ein \u00e4rztliches Attest bei Pr\u00fcfungen, welche die Offenlegung der Symptome, oder ob die Krankheit eine endogene Reaktion auf die Pr\u00fcfungssituation sei, fordert, sehen wir als Eingriff in die Grundrechte der Studierenden. Diese Praxis muss sofort eingestellt werden! Die M\u00f6glichkeit, welche auch in der Allgemeinen Bestimmungen der Pr\u00fcfungsangelegenheiten und \u2013 Ordnungen an der JLU in \u00a723 (3) vermerkt ist, dass bei gr\u00f6\u00dferem Zweifel an der Pr\u00fcfungsf\u00e4higkeit des Studenten die Pr\u00fcfungs\u00e4mter in Einzelf\u00e4llen ein amts\u00e4rztliches Attest verlangen k\u00f6nnen, ist ausreichend.<\/p>\n\n\n\n
Anwesenheitspflichten? Nicht mit uns!<\/h2>\n\n\n\n
Anwesenheitspflichten, mit Ausnahme von Praktika, h\u00e4lt die LHG Gie\u00dfen f\u00fcr unn\u00f6tig. Egal ob in Seminaren oder Vorlesungen: Anwesenheit ist keine Leistung und nicht zwangsl\u00e4ufig f\u00fcr einen Lernerfolg notwendig. Wir glauben daran, dass m\u00fcndige Menschen reif genug sind, um selbst entscheiden zu k\u00f6nnen, wie sie am effektivsten lernen.<\/p>\n\n\n\n
JLU 4.0 – Ab ins 21. Jahrhundert<\/h2>\n\n\n\n
Die LHG Gie\u00dfen setzt sich f\u00fcr die Modernisierung und Digitalisierung der Justus-Liebig-Universit\u00e4t ein. Daher fordern wir eine fl\u00e4chendeckende Einf\u00fchrung der Vorlesungsaufzeichnung. Die Universit\u00e4t sollte aber nicht nur in der Lehre, sondern auch komplett digital werden. Eduroam sollte \u00fcberall in der Universit\u00e4t stabil laufen. Des Weiteren setzt sich die LHG Gie\u00dfen f\u00fcr die Einf\u00fchrung eines digitalen Studienausweises ein.<\/p>\n\n\n\n
Weniger H\u00fcrden, mehr Chancen: Pr\u00fcfungsanmeldungen erleichtern<\/h2>\n\n\n\n
Die Liberalen Hochschulgruppen stellen fest, dass die Praxis der Pr\u00fcfungsanmeldungen an den Fachbereichen der JLU vielf\u00e4ltig und damit verwirrend ist. Wir wollen ein vereinheitlichtes Pr\u00fcfungsanmeldesystem, das es den Studierenden und der Verwaltung einfach macht. Anmeldefristen, welche Wochen und sogar Monate vor der Pr\u00fcfung enden, sind nicht zweckm\u00e4\u00dfig. Langfristig wollen wir einen kompletten Kurswechsel. Soweit dies m\u00f6glich ist, sollen daher jegliche Pr\u00fcfungsanmeldefristen an der JLU Gie\u00dfen entfallen. Dies betrifft selbstverst\u00e4ndlich nicht Pr\u00fcfungsleistungen, f\u00fcr die ein erh\u00f6hter organisatorischer Aufwand (m\u00fcndliche und praktische Pr\u00fcfungen) erbracht werden muss.<\/p>\n\n\n\n
Mehr bezahlbarer Wohnraum<\/h2>\n\n\n\n
Die Situation auf dem Wohnungsmarkt ist in Gie\u00dfen, wie auch in den meisten anderen Universit\u00e4tsst\u00e4dten, ganzj\u00e4hrig angespannt. Kurzfristig muss das Bereitstellen tempor\u00e4rer Wohnm\u00f6glichkeiten gew\u00e4hrleistet sein. Mittelfristig muss mehr Baugrund f\u00fcr studentisches Wohnen bereitstehen. Studentenwerk, private Anbieter sowie kirchliche Tr\u00e4ger sehen wir hier als ma\u00dfgebliche Akteure. Die Liberale Hochschulgruppe fordert eine ersatzlose Streichung der Zweitwohnsitzsteuer.<\/p>\n\n\n\n
Lehre die begeistert – Leistung die sich auszahlt<\/h2>\n\n\n\n
An der Universit\u00e4t muss es f\u00fcr Lehrende ein st\u00e4rkeres Leistungsprinzip geben. Durch die Evaluation wird veranschaulicht, in welchen Bereichen die Lehre zufrieden stellt und in welchen es noch Nachholbedarf gibt. Die LHG bef\u00fcrwortet die Fortf\u00fchrung der Evaluationen. Dar\u00fcber hinaus fordern wir die Einbeziehung der Evaluationsergebnisse in die Berechnungsgrundlage der leistungsorientierten Mittelzuweisung.<\/p>\n\n\n\n
Inklusion, Jetzt!<\/h2>\n\n\n\n
Das Studium an einer deutschen Hochschule f\u00fcr Menschen mit k\u00f6rperlichen Behinderungen ist nach wie vor oft mit gro\u00dfen physischen H\u00fcrden verbunden. Die LHG setzt sich daf\u00fcr ein, dass die M\u00f6glichkeit, auch nur Einzelner, zu studieren bei Zielkonflikten immer im Vordergrund stehen muss. Barrierefreiheit darf nicht gegen den Denkmalschutz ausgespielt werden.<\/p>\n\n\n\n
Verkehr entlasten – Mobilit\u00e4t neu denken<\/h2>\n\n\n\n
Wir setzen uns weiterhin daf\u00fcr ein, die Verkehrssituation an der Uni zu verbessern. Vor allem im \u00d6PNV wollen wir weiterhin auf RMV und SWG einwirken, um zum Beispiel eine weiter auf die Studierenden zugeschnittene Buslinie zu erreichen. M\u00f6glicherweise ein \u00e4hnliches Prinzip wie in Mainz, wo es eine eigene Campus Buslinie gibt. Es soll weiterhin einen Ausbau des Fahrradangebotes geben. Des Weiteren muss sichergestellt werden, dass die vorhandenen Parkpl\u00e4tze kostenlos bestehen bleiben.<\/p>\n\n\n\n
Transparenz first: Hochschulpolitik sichtbar und Nachvollziehbar machen<\/h2>\n\n\n\n
Wir fordern die Reaktivierung der Live-\u00dcbertragung der Studierendenparlaments- und AStA-Sitzungen. Hier muss auch auf die Tonqualit\u00e4t geachtet werden. Um die \u00f6ffentliche Mandatskontrolle zu erm\u00f6glichen, m\u00fcssen die Sitzungsprotokolle innerhalb von drei Tagen nach Beschluss ver\u00f6ffentlicht werden.<\/p>\n\n\n\n
Eine Karte \u2013 ein Guthaben<\/h2>\n\n\n\n
Die LHG sieht keine Notwendigkeit in der Aufspaltung der Guthaben der Chipkarten in verschiedene Guthaben. Es ist nicht nachvollziehbar, warum es eine Trennung der Guthaben gibt. Aus Sicht der LHG verkompliziert dies den studentischen Alltag auf eine vermeidbare Art und Weise. Deshalb fordern wir, ein Guthaben auf der Chip-Karte (Studierenden Ausweis) f\u00fcr alle Universit\u00e4ren Dienste der JLU.<\/p>\n\n\n\n
Pr\u00fcfungsanmeldung bis Absolvierung \u2013 nat\u00fcrlich geht das online!<\/h2>\n\n\n\n
Die Anmeldung zu allen Pr\u00fcfungsformen soll zentral, transparent und online m\u00f6glich sein. Hierf\u00fcr bietet sich in Anbetracht kooperativer Studieng\u00e4nge und der r\u00e4umlichen N\u00e4he eine zentrale und einheitliche App f\u00fcr mobile Endger\u00e4te f\u00fcr JLU und THM an. M\u00f6glichkeiten alternativer Pr\u00fcfungsformen, vorz\u00fcglich in Seminaren, wie das Erstellen von hochwertigen Medienproduktionen und das Bearbeiten von Online- Klausuren und \u201eTake-Home-Tests\u201c sollen erprobt werden.<\/p>\n\n\n\n
Digitale M\u00f6glichkeiten nutzen \u2013 auch beim Bezahlen!<\/h2>\n\n\n\n
Die M\u00f6glichkeiten zur Aufladung des Kartenguthabens muss in der Zukunft ankommen. Daher spricht sich
die LHG Gie\u00dfen daf\u00fcr aus, dass das Kartenguthaben per (Pay-Pal) \u00dcberweisung m\u00f6glich gemacht wird.
Sollte dies nicht im Rahmen der M\u00f6glichkeiten liegen, muss das Aufladen per Katze am Automaten an
jedem Campusbereich erm\u00f6glicht werden.<\/p>\n\n\n\n
Akademische Freiheit endet nicht in der Sprache<\/h2>\n\n\n\n
Das Gendern oder Nicht-Gendern wissenschaftlicher Arbeiten darf nicht in die Bewertung eben dieser einflie\u00dfen. Die Wahl der Ausdrucksweise soll jedem Studenten frei \u00fcberlassen bleiben, denn auch die Sprache ist Ausdrucksweise wissenschaftlicher Freiheit.<\/p>\n\n\n\n
JLU Gie\u00dfen – Offen f\u00fcr Alle<\/h2>\n\n\n\n
Die LHG Gie\u00dfen bekennt sich zum Korporierten Leben als Teil der Universit\u00e4t. Die Teilnahme am Campusleben darf keinem aufgrund einer Mitgliedschaft in einem bestimmten Verband verwehrt werden. Die LHG Gie\u00dfen setzt sich f\u00fcr einen diskriminierungsfreien Campus ein.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
#jlupgrade – liberal und fortschrittlich Hier ein kleiner \u00dcberblick! F\u00fcr alle die es genau wissen wollen: Wahlprogramm 2025 (PDF) F\u00fcr Uns als Liberale Hochschulgruppe Gie\u00dfen steht der Studierende, egal welchen Geschlechts, welcher Hautfarbe oder welcher Religion im Vordergrund. Deswegen setzen Wir uns f\u00fcr die Verbesserung der Chancengerechtigkeit, die Ausrichtung der Universit\u00e4t auf die Zukunft, Fairness […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-363","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=363"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":629,"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/363\/revisions\/629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lhg-giessen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}